南投縣大成國民小學106年度實施家庭教育執行成果

 

教育部家庭教育網

一、 基本資料

校名

班級數

學生人數

教職員工數

大成國小

13

262

21

承辦人/職務

單位主管

校長

填表日期

郭冠麟/輔導主任

郭冠麟

林取德

2017.06.16

 

106 大成國小家庭教育實施 自評表

 

評鑑項目

學校實施之具體事實

及現況概述

佐證資料連結

一、行政組織與運作

5%)

1.擬定家庭教育實施計畫,成立工作小組,並定期召開會議。

2.家庭教育活動列入學校行事,依規劃時程運作實施。

3.以學年度整體規畫精進教師課堂教學能力研習與研討,提昇教師家庭教育專業知能。每個月召開一次導師會議及專業對話,增長教師專業素養。

 

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二、家庭教育課程與活動之執行(40%)

1.毎學年規劃與辦理四小時以上之家庭教育課程與活動,提升親師家庭教育知能,建構家庭教育網絡。

2.參與家庭教育中心舉辦的研習,將政策規定予以貫徹。

3.於學校活動融入進行

家庭教育

4. 各學年於課程計畫撰寫時,將家庭教育主題融入各學習領域實施。

5.辦理多元宣導活動,深化家庭教育學習內涵(例如:成果發表會、親子趣味競賽、慶生會、家庭訪問及家長座談會)。

6.辦理祖父母節活動,並於學校活動宣導,讓議題在學習中展現。

7.製作設計新生手冊、讀經教育提升學生學習成效,並進行回饋分析,作為修正參考依據。

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三、辦理親職教育課程

或活動(25%)

1.毎學期初辦理新生家長座談會、班親會暨親職教育講座提升家長親職教養知能。

2.每學期初安排寒暑假各一次定期家訪,學期中老師以隨機或機動方式實施不定期訪問,訪問並填寫輔導紀錄表。另外,進行家庭聯絡簿檢閱,檢視親師生連繫功能。

3.辦理弱勢學生課後補救教學及課後照顧活動,減輕弱勢家庭照顧學童的負擔。

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-2  fac02.pdf(聯絡簿檢閱紀錄)

 

 

 

 

 

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四、提供相關家庭教育諮商或服務(20%)

1.建立學校輔導資源網路系統,提升家庭輔導能量作為。

2. 提供學生家長4128185全國家庭教育諮詢專線服務

(紙本請各班導師指導學生於家長聯絡簿上)

3.期初調查高風險、非行行為及弱勢之學生並據此辦理個案輔導、小團體輔導。

4.結合社區資源推展家庭教育活動

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五、其他特色(10%

1編制新生手冊的設計與執行,讓家長從一年級就可以知道學校各種溝通管道與課程內容,並使家庭教育深入家庭,發揮家庭教育功能。

2.安排學校幼兒園到校參觀,提早認識學校環境,也讓家長走進校園,創造共同合作契機

3.每年辦理特教生鑑定、特教會議與IEP學習計畫,協助特教生家庭教育學習輔導與協助

4.辦理各種獎助學金,協助弱勢兒童

5.每學期期初舉辦親職教育講座,提供家長正確教養觀念

6.每月出刊大成小事月刊,不僅提供學生藝文發表平台,也提供親職教育專欄,供家長參考。

 

 

 

 

 

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